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브라이언송의 Ear & Hearing2143

[스타키 아카데미] "보청기피팅 심화과정" <2.보청기 압축 기능>을 마치고 디지털 보청기라는 것이 세상에 출시된 배경이 바로 소리를 압축해 주는 기능입니다. 이 기능의 활용도에 따라서 소리가 편안하게 들릴 수도 있고 날카롭게 들릴 수도 있습니다. 아주 미묘한 차이가 보청기에 대한 인식과 효과에 큰 영향을 준다고 할 수 있습니다. 디지털 보청기에서 적용하는 압축. 과연 언제 얼마큼 사용하면 좋을까요? 압축(Compression)에 대한 개념만 명확하게 정립하시면 어렵지 않게 환자(고객)가 원하는 상황에 맞게 적용할 수 있는 응용력이 생기게 됩니다. 주변의 소리 특성에 대해 생각해 보시고 실제 환자의 보청기를 통해 들려지는 소리를 들어보시기 바랍니다. 소리가 날카롭게 들리지는 않는지, 마치 동굴에서 말하는 것처럼 울리지는 않는지 말이죠. 우리 주변에서 들리는 모든 소리에는 주파수 .. 2010. 10. 15.
[스타키 아카데미] "보청기피팅 심화과정"<1.보청기 적합공식 이해>을 마치고 스타키코리아는 보청기 딜러 교육의 일환으로 자체 주관하는 연간 교육 프로그램인 스타키 아카데미를 운영해 오고 있습니다. 오늘은 기초 과정 다음 단계인 심화과정으로서 강의 내용은 디지털 보청기의 틀이 될 수 있는 피팅포뮬러와 압축에 관한 내용이었습니다. 열심히 들어주시고 질문주신 분들께 감사의 말씀을 전합니다.^^ 보청기 센터 또는 난청 클리닉을 운영하시는 분들께 제공되는 교육을 찾아보면 얼마든지 있습니다. 관련 학회나 관련 단체, 기관에서 주관하는 교육이나 세미나, 워크샵 등이 있기 때문입니다. 그러나 특정 회사의 제품을 취급함에 있어서 관련 회사제품의 특성을 파악하고 교육을 받는데 있어서 제품 출시를 공식적으로 알리는 런칭 세미나 수준으로는 해당 회사의 제품을 제대로 파악하고 이해하기에는 별도로 자기만.. 2010. 10. 14.
삼성소리샘복지관 언어치료사,청능사,특수교사 선생님을 위한 강의를 마치고 지난주 금요일(10/8)에는 일선에서 청각장애아동을 돌보고 계시는 삼성소리샘복지관 선생님들을 위한 교육을 해드렸습니다. 여기서 선생님이라 함은 언어치료사, 청능사, 교육교사(특수교육)을 전공하신 선생님들이 되겠습니다. 도움이 되셨나 모르겠습니다. 삼성소리샘 복지관 에는 청각장애아동(12개월~중1)과 바우처(12개월~고등학교)를 주 대상으로하는 아동과 학생들이 보청기와 인공와우를 착용하고 있다고 합니다. 강의를 의뢰 받기 전에 구체적으로 어떠한 내용을 원하시는지 여쭈어 보았습니다. 복지관에 근무하시면서 아동과 학생들을 위해서 꼭 아셨으면 하는 내용과 그 간 궁금하셨던 내용도 포함해서 말입니다. 아래는 답변받은 내용으로 선생님들께서 요청하신 내용입니다. 주된 내용은 아동이 사용하고 있는 보청기와 인공와우에 .. 2010. 10. 13.
교회에서 난청이 있는 신도들을 위해 필요한 히어링루프(Hearing Loop)란? 보청기를 착용하시는 분들께 물어보았습니다. 어떤 경우에 가장 불편하세요? 라고 했을 때, 가장 많이 답하시는 내용이 보청기를 착용하고도 목사님 설교 말씀을 잘 알아듣기 어렵다 하십니다. 할아버지, 할머님들께서는 성경책도 열심히 읽으시고, 교회에서도 앞쪽 가까이 앉으시려 합니다. 잘 안들리시니까요. 오늘 포스팅은 교회 관계자를 위한 자료입니다. 미국 ABC 7 뉴스에 소개되었으며, 유트브 동영상으로 올라온 자료입니다. 우리나라는 교회가 참 많습니다. 기독교 인구도 많은 편이며, 그중에서 나이 드신 실버층이 차지하는 비율도 높은 것으로 알고 있습니다. 그런데 나이가 들면 당연히 귀가 잘 들리지 않게 되죠? 자연적인 현상으로 볼수 있습니다. 그런데 교회에 다니시는 할아버지, 할머니들의 경우 보청기를 착용했음에.. 2010. 10. 10.
보청기 피팅 CASE 리뷰: 정말 이럴 땐 어떻게 피팅해야 하나요? 청각학 대학원 커리큘럼 과목 중에 '청각학 세미나' 라는 과목이 있습니다. 오늘 포스팅은 이 과목에서나 다루어질 법한 내용으로서 실제 보청기 착용자의 보청기 피팅 사례에 대해서 함께 생각해 보고자 올리게 되었습니다. 이러한 케이스 리뷰를 많이 접하고 과연 내가 어느 부분에서 그리고 문제의 원인이 무엇인지 곰곰히 생각해보고 따져보는 것을 습관화하면, 문제 해결에 있어서 노하우와 자신감이 생기게 됩니다. 케이스 리뷰는 아주 중요하고 효과적인 학습 방법입니다. 메일을 통해 어느 센터 대표님께서 질문 주신 내용입니다. 제 블로그 공간에서 함께 생각해 볼 수 있도록 좋은 사례를 주셔서 감사의 말씀을 드립니다. 또한 재미있는 공부방법을 샘플로 제시해 드리니 찬찬히 살펴보시기 바랍니다. 환자의 히스토리와 보청기 센터.. 2010. 10. 3.
[공지] 2010 (제4회) 준청능사 교육 과정 안내 저의 블로그 유입 키워드 중에 '보청기 창업', '보청기 사업'과 같은 용어가 눈에 많이 띕니다. 비 전공자가 사업 또는 창업을 하기로 결정한 다음 부딪히는 당면 문제가 교육입니다. 어디서 어떻게 시작을 하나요? 라고 마치 입을 맞춘듯이 물어보십니다. 일단 이 과정을 접해보시길 권합니다. 보청기 사업을 하기위해서는 청각에 대한 이해가 선행되면 쉽습니다. 2010 제4회 준청능사 교육 과정 1. 교육개요 가. 교 육 명 : 2010 준청능사 교육 과정 나. 주 최 : 한림국제대학원대학교 청각언어연구소 다. 주 관 : 한림국제대학원대학교 평생교육원 라. 교육일정 : 2010년 10.16(토) ~11.01(월) 3주간 매주 토,일,월 총 9일 100시간 구분 토 일 월 교육운영시간 13:00 ~ 21:45 0.. 2010. 10. 2.
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